她小心且忐忑地把纸条推了过去。
耿悦低看了
,但没说话,而是用手将她的纸条揉成了一团放到旁边,继续抬
看老师了。
就好像一切都没发生过。
对方不愿意说,闻知也没办法,只能暂时将猜测放。
—
午的课是信息技术和阅读。
因为都是可以让人稍微放松的科目,以至于中午快去隔壁信息教室上课那会儿,连班级里的氛围都比平时轻快吵闹许多。
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